Инновации и профессиональный рост: студенты колледжа «Логос» посетили штаб-квартиру «Яндекса» и Российский интернет-форум

В рамках программы всестороннего профессионального развития учащиеся колледжа «Логос», действующего при Пафнутиевом Боровском монастыре, совершили насыщенную образовательную поездку в столицу, посвящённую знакомству с лидерами отечественной ИТ-индустрии. Первой точкой маршрута стал визит в главный офис компании «Яндекс», сотрудники которой подготовили для студентов масштабную познавательную программу. Знакомство началось с подробной экскурсии по штаб-квартире: гостям продемонстрировали уникальную внутреннюю инфраструктуру технологического гиганта, где строгие рабочие зоны гармонично соседствуют с пространствами для творческого поиска. Особой ценностью для будущих специалистов стала профильная лекция об искусственном интеллекте, которую провел директор по развитию технологий ИИ Александр Крайнов. Эксперт поделился уникальным видением развития нейросетей и машинного обучения. Историческую перспективу развития отрасли учащиеся смогли оценить в музее корпорации, где проиллюстрирован впечатляющий путь эволюции информационных технологий от первых вычислительных аппаратов до глобальных цифровых экосистем современности.

Насыщенная повестка дня продолжилась на площадке крупнейшего отраслевого мероприятия — Российского интернет-форума (РИФ 2026). Погружение в профессиональную среду началось с посещения лекций, на которых ведущие аналитики индустрии раскрыли актуальные тренды и векторы развития глобальной сети на ближайшие годы. Полученный теоретический заряд молодые люди смогли немедленно применить на практике, включившись в серию профильных состязаний и конкурсов. В ходе испытаний воспитанники колледжа продемонстрировали незаурядную смекалку, быструю реакцию и высокий уровень командного взаимодействия, доказав свою готовность к решению нестандартных задач.

Подводя итоги поездки, представители колледжа выразили глубокую признательность специалистам «Яндекса» и организаторам форума за гостеприимство и переданный опыт. Подобные инициативы наглядно свидетельствуют о том, что современное инженерно-техническое образование, даже развиваясь под сенью монастырских стен, остается открытым для передовых инноваций и позволяет растить специалистов, тонко чувствующих пульс цифровой эпохи.