Серия "Вера. Образование. Жизнь". Выпуск 2

Кадетское движение с полным правом можно отнести к историко­культурному наследию нашего Отечества.  На XII Всемирном Русском Народном Соборе на Соборных слушаниях по доктрине «Молодежь России» Председатель Общероссийского союза кадетских объединений «Открытое содружество суворовцев, нахимовцев и кадет России» генерал­майор Александр Иванович Владимиров подчеркнул, что основное национальное достояние России составляют ее граждане, причем определяемые не в качестве «населения страны» и не просто «образованные граждане», а граждане  хорошо образованные и просвещенные патриоты, способные и желающие не только участвовать в развитии державы, но служить ей и защищать Отечество, если понадобится, с оружием в руках. И формирование такой гражданской позиции напрямую зависит от духовно­нравственного воспитания детей и молодежи,  которое должно быть не только декларируемым приоритетом образовательной политики государства, но и реализуемым на практике, в первую очередь,  в тех образовательных учреждениях, где открыты кадетские классы. Чтобы такие классы выполнили свое предназначение, необходима консолидация усилий педагогов, родителей и  Церкви, а также самих воспитанников, осознающих себя продолжателями великих традиций нашего народа и Отечества.

Задачи кадетского движения

Чувство патриотизма подвергается в настоящее  время серьезным испытаниям. Мы наблюдаем, как меняются идеалы общества. Пересматривается прошлое нашего Отечества, тревожит неопределенность будущего.

В это сложное время возникла острая необходимость в патриотическом воспитании молодежи. Сегодня, как никогда, страна нуждается в образованных, честных и мужественных людях, нравственно чистых, самостоятельно и трезво мыслящих, а не в приспособленцах, податливых чужому мнению и эгоистичному расчету.

Кадетское движение, вновь возродившееся в середине 90­х годов (как впрочем и в самом начале его создания в нашем Отечестве) имеет главную цель ­формирование условий успешного  развития России как великой державы.

Достижение этой цели может быть обеспечено:

верной и беспорочной службой кадет России  на гражданском и военном поприще;

активной работой всех объединений кадет России, в том числе в Калужском регионе, и завоеванием авторитета в обществе и органах власти всех уровней; формированием системы подготовки национальной элиты России с детства на базе суворовских, нахимовских военных училищ, специальных военных школ и кадетских корпусов страны; проведением патриотической воспитательной работы в учреждениях кадетского образования.

 Кадеты представляют собой естественный и подготовленный кадровый государственный резерв профессионального государственного управления нашим Отечеством и его защиты.

Кадеты в Калужском регионе

В Калужской области в 2008 году появился первый кадетский класс правоохранительной направленности. С тех пор в области создано более 25­и таких классов на базе общеобразовательных школ в Дзержинском, Кировском, Людиновском, Малоярославецком, Медынском, Сухиничском, Тарусском, Юхновском  районах, городах Обнинске и Калуге. По данным, предоставленным мне в УМВД на май 2012 года, общее число учащихся кадет ­545 детей, из них 330 мальчиков и 215 девочек.

В 2009 году внимание на кадетское движение обратил Губернатор Калужской области Анатолий Дмитриевич Артамонов. Было решено изучить опыт кадетского движения  в нашей стране. Обратились к опыту Курской области, где за каждым силовым ведомством закреплены группы в учреждениях среднего и начального профессионального образования. Учащиеся получают профессиональную и физическую подготовку, изучают основы военного и медицинского дела. У них единая форма, устав, их обеспечивают питанием. Материальная база учебных заведений и шефских ведомств позволяет готовить потенциальных сотрудников для УВД, МЧС, УФСИН и других силовых структур, а также дает хорошие возможности для поступления в ведущие российские вузы.

Православие — фундамент воспитания кадетов

Обращаясь к истокам кадетского  движения,  хочу  отметить главное — воспитание в кадетских корпусах строилось на православных началах: именно Церковь являлась ядром воспитания будущих офицеров. И это не удивительно, т.к. патриотизм и нравственность зиждятся на тех же началах, что и христианство: — самоотвержение и взаимовыручка (сам погибай, а товарища выручай),  почитание родителей («чти отца твоего и матерь твою, да благо тебе будет и будешь долголетен на земле»),  любовь к ближнему и к Отечеству («нет больше той любви, если кто положит душу свою за други своя»).

В Российском Государственном Военно­Историческом Архиве в Санкт­Петербурге хранятся документы, раскрывающие подлинный дух кадетского движения нашего Отечества. Здесь хранится целый пласт ценной информации об учебно­воспитательном процессе, законодательные акты о кадетских корпусах, документы, позволяющие соприкоснуться с жизнью и бытом кадетов:  их письма и воспоминания о  домовом храме в корпусе и отрядной церкви в лагере, занятия в классных комнатах и строевые учения, библиотека и лазарет, смотры гимнастики и катания на ледяных горках…Здесь же фото офицерского состава, преподавателей и самих учащихся корпусов, нагрудные знаки, форма одежды различных училищ.

Без сомнения, все лучшее в прошлом отечественном опыте должно стать основой кадетского движения в наши дни. Очевидно, что для наиболее полноценного образования кадетов сегодня как раз и недостает изучения этого пласта нашего наследия, которое опирается на фундамент православного вероучения. Включение в учебно­воспитательный процесс системного  изучения курса «Основы православной культуры», несомненно, поможет кадетам в полной мере получать навыки, о которых говорилось ранее.

До сих пор можно услышать дискуссии о том, нужно ли преподавать в российских школах «Основы православной культуры». Так вот, в подавляющем большинстве кадетских корпусов России уже давно подобные дискуссии прекратились, и руководство образовательными учреждениями обеспечивает в том или ином организационном варианте приобщение кадетов к духовным и нравственным ценностям Православия.

Уроки жизни

В Курском автотехническом колледже № 27, где обучаются кадеты сразу по семи направлениям, есть выделенное помещение (учебный кабинет) для обучения воспитанников «Основам православной культуры».

Практически в каждом кадетском корпусе есть духовник, который индивидуально поддерживает нравственное совершенствование и духовное укрепление каждого воспитанника.

В нашем регионе сегодня мы имеем все необходимые условия, чтобы кардинально преобразовать положение дел в учреждениях, где открыты кадетские классы. У нас уже есть положительный опыт! В общеобразовательных школах № 51 города Калуги и № 2 города Тарусы ведется преподавание «Основ православной культуры» среди кадетов, причем не факультативно, а полноценным уроком.

В 51­й школе обучение в кадетских классах ведется по специальной программе, утвержденной и защищенной в Управлении образования г. Калуги. Программа называется «Создание организационно­педагогических условий становления личности и социализации обучающихся второй и третьей ступеней в условиях специализированного (кадетского) класса». Она разрабатывалась кандидатом педагогических наук, заместителем начальника Управления образования г. Калуги Светланой Николаевной Распоповой. Курс «Основы православной культуры» входит в эту программу как предмет, направленный на морально­нравственное воспитание учеников. По словам заместителя директора по воспитательной работе Натальи Владимировны Дидух, у детей кадетских классов успеваемость выше, участие в общественных мероприятиях формирует  ответственное в поведениев детей. В 8 «а» кадетском классе направления ГИБДД было проведено анонимное анкетирование среди учащихся о предмете «Основы православной культуры». Так вот, во всех 22­х анкетах учащиеся поддержали необходимость изучения этого предмета. По мнению ребят, урок ОПК помогает получить знания о истории и культуре России, учит понимать ближних, своих родителей,  позволяет больше работать над своим поведением. Приведу один из ответов: «Этот урок дает многие «уроки жизни».

Проведенный опрос выявил интересную тенденцию: через своих детей, изучающих «Основы православной культуры», у родителей появляется возможность приобщиться к многовековой культуре и осмыслить ее мировоззренческую основу. Среди ответов на вопрос анкеты о влиянии изучения предмета ОПК на взаимоотношения с родителями, были и такие: «отец стал покупать православные книги».

В Тарусской школе №2 изучение ОПК ведется под чутким руководством заместителя директора по учебно­воспитательной работе  Натальи Григорьевны Слепцовой, вернее, она сама рассказывает кадетам о многовековой культуре наших предков. Здесь обучаются два кадетских класса: 7 «а» направления МЧС и 8 «а» направления МВД.

Уважаемые участники Чтений, предлагаю поддержать инициативу школ № 51 Калуги и №2 Тарусы по организации системного преподавания курса «Основы православной культуры»  и рекомендовать ее к использованию во всех кадетских классах, которые открыты в образовательных учреждениях Калужской области.

Не сомневаюсь,что преподавательский состав и родители, чьи дети носят кадетскую форму, однозначно выскажутся за системное углубленное преподавание «Основ православной культуры», потому что через его содержание формируется полноценная личность,  способная служить на ответственном посту в государственных  и силовых структурах.

Кадеты — кадровая элита страны

Символично, что вчера во время мероприятий, посвященных такому событию как «Великое стояние на Угре», после молебна состоялось торжественное вступление в кадеты новых учащихся. Это уже кадеты казачьего направления. И мы знаем, что казаки также неразрывно связаны с православной культурой.

В заключение позвольте мне выразить оптимистический прогноз: чистое, высоконравственное и ярко выраженное патриотическое воспитание кадет на идеалах служения Отечеству и Чести, Доблести и Добра, имеющих христианский духовный стержень, даст нам в недалеком будущем кадровую элиту страны, отвечающую приоритетным интересам нашего Отечества.